Velkomen til valfaget "Forsking i praksis" ved Seljord Ungdomsskule
Hausten 2013 blei det nye valfaget "Forskning i praksis" introdusera ved Seljord Ungdomsskule. Frå læreplanen i Kunnskapløftet kan vi lese:
"Opplæringen i valgfaget forskning i praksis skal bidra til at elevene får erfaring med vitenskapelige metoder og arbeidsmåter. Valgfaget skal stimulere til undring, aktiv handling for å teste ut løsninger og utvikle evnen til å stille nye spørsmål. Opplæringen skal bidra til å finne forklaringer på det som er observert, og gjennom kildegransking, eksperiment og observasjon kontrollere om forklaringene holder.
I valgfaget forskning i praksis blir elevene utfordret til å undersøke aktuelle spørsmål relatert til natur, miljø og klima, samt kultur-, samfunns- og arbeidsliv. Dette innebærer at de skal finne problemstillinger de ønsker å undersøke, vurdere mulige forklaringer, planlegge og gjennomføre undersøkelser, bruke utstyr og teknikker for datainnsamling, bearbeide data, og vurdere og formidle resultatene. Slik bidrar valgfaget med erfaringer og ferdigheter om de praktiske sidene ved forskning.
Valgfaget stimulerer til nysgjerrighet og bruk av fantasi for å finne forklaringer. Det bidrar til innsikt i hvordan etablert kunnskap og andres forskning kan trekkes inn i egen utforskning. Opplæringen skal legge til rette for at elevene får erfare hvordan det å gi og få tilbakemeldinger underveis i en utforskende prosess fremmer kvaliteten på resultatene".
(www.Udir.no)
Etter å ha bruka god tid på teoretisk fordjuping i den naturvitenskapelege metode, har vi endeleg kome fram til vårt fyrste forskingsprosjekt! Det er lagt opp til eit elevstyrt forskingsarbeid i grupper på 3-4 elevar, over ei periode på 2-3 veker. Elevene har sjølv valt seg ei problemstilling dei ynskjer å sjå nærare på, og har utarbeidet testbare hypoteser i samband med dette
På denne sida vil vi publisere hist og pist fra skuleåret 2013-2014, med hovudvekt på å presentere dei ulike forskningsprosjekta vi har gjennomført dette året.
Velkomen til valfaget "Forsking i praksis" ved Seljord Ungdomsskule
Hausten 2013 blei det nye valfaget "Forskning i praksis" introdusera ved Seljord Ungdomsskule. Frå læreplanen i Kunnskapløftet kan vi lese:
"Opplæringen i valgfaget forskning i praksis skal bidra til at elevene får erfaring med vitenskapelige metoder og arbeidsmåter. Valgfaget skal stimulere til undring, aktiv handling for å teste ut løsninger og utvikle evnen til å stille nye spørsmål. Opplæringen skal bidra til å finne forklaringer på det som er observert, og gjennom kildegransking, eksperiment og observasjon kontrollere om forklaringene holder.
I valgfaget forskning i praksis blir elevene utfordret til å
undersøke aktuelle spørsmål relatert til natur, miljø og klima, samt kultur-, samfunns- og
arbeidsliv. Dette innebærer at de skal finne problemstillinger de ønsker å undersøke, vurdere mulige forklaringer, planlegge og gjennomføre undersøkelser, bruke utstyr og teknikker for datainnsamling, bearbeide data, og vurdere og formidle resultatene. Slik bidrar valgfaget med erfaringer og ferdigheter om de praktiske sidene ved forskning.
Valgfaget stimulerer til nysgjerrighet og bruk av fantasi for å finne forklaringer. Det bidrar til innsikt i hvordan etablert kunnskap og andres forskning kan trekkes inn i egen utforskning. Opplæringen skal legge til rette for at elevene får erfare hvordan det å gi og få tilbakemeldinger underveis i en utforskende prosess fremmer kvaliteten på resultatene".
(www.Udir.no)
Etter å ha bruka god tid på teoretisk fordjuping i den naturvitenskapelege metode, har vi endeleg kome fram til vårt fyrste forskingsprosjekt! Det er lagt opp til eit elevstyrt forskingsarbeid i grupper på 3-4 elevar, over ei periode på 2-3 veker. Elevene har sjølv valt seg ei problemstilling dei ynskjer å sjå nærare på, og har utarbeidet testbare hypoteser i samband med dette
På denne sida vil vi publisere hist og pist fra skuleåret 2013-2014, med hovudvekt på å presentere dei ulike forskningsprosjekta vi har gjennomført dette året.
til toppen: